借鉴ISO9000质量认证体系，关键是要抓住贯标和内审两个重要环节

    借鉴ISO9000质量认证体系，提高高职院校管理水平，关键是要抓住贯标和内审两个重要环节，建立科学优质高效的质量管理体系。

1、务实创新制度建设是提高院校质量的重要前提。对高职院校来说，没有切实可行的规章制度，就无法进行有效的管理和服务，也就会造成被管理者无所适从，管理者也无意可错的状况，这就要通过ISO9000体系的“贯标”工作来规范内部管理、规范岗位责任、规范员工行为、规范服务标准，提升管理水平，提升综合素质，提高管理者发现问题、分析问题、解决问题的能力，才能得到更加便捷、及时、全面、周到、优质的管理，这样才能使高职院校快速发展。

2、队伍建设是高职院牧效率建设的重要基础.人力张源竹理是管理工作的关键，因为再好的制度必须要靠人来执行。队伍建设是高职院校借鉴ISO9000标准的力址，管理队伍是全体干部教职员工的队伍，要加强队伍建设，充分发挥全体职工队伍的优势，观念的更新是师资队伍建设的首要工作，也是教改进程难度最大的工作，要树立适应市场服务经济办学观念。通过学习实践、探讨来转变观念、认清方向，观念改变了，理念形成了，队伍建设的质量就上去了。

3、执行力是高职院校提高管理水平的根本保证。借鉴ISO9000标准的力量就要花大力气做好“内中”工作，没有内中的质量认证体系，会使质量规范成为摆设，一纸空文，鉴于此，高职院校必须提高各层次管理的执行力，坚决发挥好内审环节对质量的监控作用。强化干部队伍建设，提升素质、强化意识、落实责任、大胆管理提高改革创新效力，注重质量，提高效率，只有这样才能全面提高职业院校的管理水平。